Das Konzept von abiturlernen.de

“Bildung ist ein unentreißbarer Besitz.”
Menander (341 v. Chr. bis 290 v. Chr.)

Mit dem Schuljahr 2010/2011 entstand auf abiturlernen.de eine Lernplattform zur zielorientierten Vorbereitung auf das Zentralabitur. Das Gesamtkonzept umfasst Intensivkurse, Online-Nachhilfe in Form von Webinaren (virtuelles Klassenzimmer) und ein vielfältiges Angebot von Lernmaterialien.
Gegründet wurde die Online-Lernplattform von Dr. Martina Henn-Sax.

Wir sind Ihre Dozenten:

Dr. Martina Henn-Sax (Biologie, Chemie) 

Eine Investition in Wissen bringt immer noch die besten Zinsen. (Benjamin Franklin)

Wissen zu vermitteln, mit Struktur, Anwendungsbeispielen aber auch viel Freude an Biologie und dem Lernen an sich steht im Mittelpunkt der Abiturvorbereitungskurse. Die Intensivkurse sind der Höhepunkt meiner unterschiedlichsten Unterichtstätigkeiten. Kein Kurs ist so spannend, so anspruchsvoll und anstengend wie drei Tage intensive Lernarbeit mit interessanten Teilnehmern:-) Ich gebe zu ich freue mich jedes Jahr aufs Neue hoch motivierte Teilnehmer kennenzulernen und sie auf dem Weg zum Abitur zu begleiten.

Kurz-Lebenslauf

• Abitur am Wirtschaftsgymnasium Mosbach/Baden (Leistungsfächer Biologie und BWL/VWL/Rechnungswesen)
• Ausbildung zur Chemielaborantin
• Berufstätigkeit als Chemielaborantin
• Studium der Biochemie an der Universität Regensburg (Diplomarbeit bei Prof. Dr. Rainer Jaenicke)
• Doktorarbeit an den Universitäten Göttingen und Köln bei Prof. Dr. Reinhard Sterner
• Postdoc: Harvard University im Labor von Prof. Dr. Colleen Cavanaugh
• seit 2005 selbstständige Dozententätigkeiten und Seminarleiterin
• seit 2006 Konzeption und Durchführung von Abiturvorbereitungskursen
• seit 2007: tutor2go.de - Lernen in Bewegung

Entwicklung und Konzeption moderner Lernanwendungen

• 2010: abiturlernen.de
• Aufbau von abiturlernen.de mit Angeboten zur Abiturvorbereitung in den Fächern Biologie, Chemie, PoWi und Mathematik

Referenzen

• Universitätsmedizin Göttingen
• Schulungen von MTAs in Theorie und Praxis (Molekularbiologie)
• Ausbildung von MTAs (MTA-Schule UMG)
• Dozentin am Experimentallabor für junge Leute e.V.; XLAB, Göttingen
• Experimentalkurse mit Schulkassen (Molekularbiologie, Immunologie, Biochemie)
• Durchführung von Lehrerfortbildungen in Zusammenarbeit mit der Firma BioRad
• Roche Penzberg
  Schulungen von technischem Personal
• Hans-Böckler-Stiftung
• Johner-Institut für IT im Gesundheitswesen
• Biologie Abitur-Crashkurse für Hessen, NRW und Niedersachsen, Berline/Brandenburg

Dr. Judith Frauendorf (Mathematik):

„Die Phantasie arbeitet in einem schöpferischen Mathematiker nicht weniger als in einem erfinderischer  Dichter“

Jean-Baptist le Rond d'Alembert 

Kurz-Lebenslauf

• Abitur in Luckenwalde
• Studium der Physik an der Universität Leipzig
• Mitarbeiterin bei IAC Leipzig (Durchführung von Schulungen und Kundenbereuung eines Geographischen Informationssystems)
• Promotion am Institut für Geographie an der Martin-Luther-Universität Halle/ Saale bei Frau Prof. Dr. Gläßer an der Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technischen Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Titel: "Entwicklung und Anwendung von Fernerkundungsmethoden zur Ableitung von Wasserqualitätsparametern verschiedener Restseen des Braunkohlentagebaus in Mitteldeutschland"
• Referendariat für Lehramt Mathematik/ Physik an der KGS Göttingen
• Lehrerin am Abendgymnasium Göttingen
• Seit 2008 Lehrerin am Hainberg-Gymnasium Göttingen

Dr. Julia Sievers (Politik & Wirtschaft)

Kurz-Lebenslauf

• Lektorin für Politikwissenschaften an der Universität Bremen
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Universitäten Bremen und Bielefeld
• Projektassistentin bei Friens of Europe, Brüssel
• Promotion an der Universität Bremen zum Thema “Mutual recognition in EU Justice and Home Affairs – The case of the European Arrest warrant”, Erstgutachterin: Prof. Susanne K. Schmidt
• Gastwissenschaftlerin am European University Institute, Florenz Italien
• Studium der Politikwissenschaften an der FU Berlin
• Auslandsaufenthalt an der Graduate School, Department of Political Science, Duke University, NC USA
• Diplomarbeit an der FU Berlin (Erstgutachter Prof. Thomas Risse). Titel: "Do outvoted stated comply? An analysis of EU environmental policy 1993 - 2003"

Lehrerfahrung

Benjamin Herdtweck (Chemie, Biologie)

 "Es ist nicht genug zu wissen, man muss anwenden, es ist nicht genug zu wollen, man muss auch tun"  J.W. Goethe

Mein Lieblingszitat und eines der besten in Sachen "Streben nach Bildung"!

Studium:

• Studium der Biologie (Universität Heidelberg & Universität Leipzig)
• Studium der Tiermedizin (Universität Leipzig)

Referenzen:

• Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes,
• Stipendium für ein lebenswissenschaftliches Kolleg
• Stipendiat der E-Fellows.net-Stiftung
• Stipendium der Hans-Böckler-Stiftung
• Stipendiat der Stiftung Hochbegabtenförderung,
  Jugendakademie Mannheim

Tätigkeiten:

• Mentor bei ArbeiterKind.de, Initiative für Schüler und
  Studenten mit Arbeiterhintergrund
• Autor für die Zeitschrift „Buko-Info“, Zeitschrift der
  Hans-Böckler-Stiftung
• Sozialpädagogischer Einzelbetreuer beim
  Stadtjugendamt Mannheim

Andreas Erb (Mathematik, Physik)

„Wer aufhört, besser werden zu wollen, hört auf, gut zu sein.“ – Marie von Ebner-Eschenbach

Kurz-Lebenslauf:

• Abitur am Spohn-Gymnasium Ravensburg (Leistungsfächer Physik und Mathematik)
• Studium der Physik und Mathematik an der Universität Stuttgart
• Referendariat für das Lehramt an Gymnasien in Stuttgart / Seminar Esslingen
• Seit 2006 Lehrer am Johannes-Kepler-Gymnasium Stuttgart-Bad Cannstatt
• Ausbildung zum Trainer für Kooperatives Lernen durch Kathy & Norm Green

Tätigkeiten:

• 1997-1999: Betreuung von Physik-Praktika an der Universität Stuttgart
• 1998-2004: Dozententätigkeit für den Internationalen Bund (IB), Freier Träger der Jugend-, Sozial und Bildungsarbeit.
• Seit 2000: Abiturvorbereitung und Nachhilfe in Einzel- und Kleingruppenunterricht
• 2002-2003: Werkstudent bei DaimlerChrysler AG, Bereich Entwicklung, Grundladen und Simulation
• Seit 2008: Lehrerfortbildungen im Kooperativen Lernen u.a. für das RP Tübingen
• Seit 2010: Mentor bei den Komplizen (die-komplizen.org)

Marta Anna Ziemba (Chemie)

• Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Georg-August-Universität Göttingen
  • Beauftragte für das Projekt "Propädeutikum in den naturwissenschaftlichen Fächern Physik und Chemie"
  • Lehrauftrag für die Vorlesung "Chemie für Agrarwissenschaftler"
  • Begleitende Tutorin zur Vorlesung "Organische Chemie"
• Tätigkeit als Diplom-Chemikerin bei Nova-Nordisk (Dänemark) im Bereich Protein- und Peptidchemie mit Fokus auf die Techniken LCMS, MALDI, NMR, HPLC, Peptidsynthesen
• Studium der Diplom-Chemie an der Christian-Albrechts-Universität Kiel; Diplomarbeit in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Maser. Titel: "Klonierung und Charakterisierung der Carbonyl-Reduktase Sniffer aus Drosophila melanogaster"